Слово «школа» первоначально возникло в Древней Греции, но его значение было совсем другим — «досуг, отдых». Однако этот досуг не был праздным — он подразумевал философские беседы в свободное от работы время. Постепенно у философов появились постоянные ученики, и это понятие стало обозначать учебный процесс. А когда возникла необходимость в специальных помещениях для обучения детей, их в дань этой традиции тоже назвали школами.
В России первая школа была создана Петром , в 1701 году, и учиться туда брали только мальчиков в возрасте от 12 до 17 лет. Конечно, это официальная школа, но до этого тоже существовали различные виды обучения, в основном при церквях.
Настоящий учитель устами школьников
Настоящий учитель должен быть интеллигентным, рассудительным.
Он должен быть добр ко всем.
Уметь, где нужно, подшутить, а где необходимо — промолчать. Он всегда должен давать слово ученику, чтобы ученик высказался. Это, на мой взгляд, отличный учитель.
Валерия Федосеева, 7 класс
Многие задаются вопросом, каким должен быть настоящий учитель. Настоящий учитель должен быть ответственным, потому что ему доверяют детей, и он обязан за ними следить.
Ещё учитель не должен быть слишком добрым. Если он покажет детям свою доброту, они расслабятся и начнут вести себя всё хуже и хуже.
А главное, нужно, чтобы учитель умел интересно объяснять свой материал, так, чтобы дети захотели этот материал знать и выучить.
Но нельзя точно сказать, каким должен быть настоящий учитель.
Ведь каждый учитель по-своему хорош, каждый учитель подбирает свой подход к ученикам. По-моему мнению, в нашей школе выделить одного идеального учителя нельзя, потому что каждый учитель старается нас научить и делает это по-своему. Для меня все учителя нашей школы хорошие и любимые. Бывает, что они ругаются, ведь им нелегко с нашими разными характерами. Но и этим они стараются сделать для нас лучше, чтобы мы не наделали глупостей. Поэтому все учителя достойны одинакового уважения и любви от нас — учеников.
Алёна Вдовкина, 6 класс
Настоящий учитель обязательно должен быть умным, ответственным, справедливым и, конечно же, добрым. Например, для меня идеальный учитель — Елена Валентиновна, она очень добрая, справедливая и у неё самые классные уроки.
Кристина Кордюшова, 7 класс
Каждый ученик, наверняка, имеет представление о том, каким должен быть его учитель. Возможно, многие видят своего учителя или классного руководителя человеком заботливым, с хорошим чувством юмора, достаточно демократичным, всегда справедливым и, конечно же, терпеливым. Однако и учителя привыкли ожидать подобного поведения от своих учеников. Я считаю, что желаемого взаимопонимания можно добиться прежде всего с помощью взаимоуважения, тогда и дети будут с удовольствием учиться, и учителя смогут стать для детей по-настоящему лучшими.
Юлия Карлагина, 10 класс
Прежде всего учитель должен любить детей. Учитель должен обладать следующими качествами: общительность, доброта, терпеливость и чувство юмора. Учитель должен уметь находить общий язык со всеми своими учениками. А вот чего не должно быть у учителя, так это безразличия и злопамятности.
Анастасия Алтынцева, 7 класс
Какой должен быть настоящий учитель? Они все разные, я не спорю. Но настоящий учитель должен быть справедливым, чтобы правильно оценивать каждого ребёнка. А ещё у учителя должны быть «стальные» нервы. Ведь к каждому ученику нужен свой подход. И всё же у любого учителя своя методика обучения. Все учителя по-своему хорошие, добрые и умные. Поэтому надо беречь своих учителей.
Анастасия Гомзякова, 6 класс
У всех людей, как у детей, так и у взрослых, разные представления об идеальном учителе. Для кого-то это человек с чувством юмора, который задаёт мало домашнего задания.
Для кого-то это добрый и отзывчивый человек, который всегда поможет. Для кого-то это умный и любознательный человек… Лично для меня, это отзывчивый, умный, любознательный, понимающий, но в то же время строгий человек.
Александра Землянникова, 7 класс
